Buenos días a tod@s!!! Bueno aquí estamos Punto7 otra vez para ofreceros un video emotivo que tiene relación con el tema que vamos a tratar en nuestro trabajo interdisciplinar; la ceguera. Podríamos alargar esta entrada, pero si os desvelamos de que va el video, no tendría el mismo sentido, por lo que creemos que teneis que ser vosotr@s para que nos deis vuestra opinión!

Esperemos que os guste, teniendo en cuenta que se supone que está basado en un hecho real...

Un saludo :)

Hola a tod@s! El pasado Viernes hicimos nuestras presentaciones a cerca de la competencia digital; con ello decir que resultaron muy interesantes todas y que además pudimos aprender más a cerca de estas competencias. Os dejo con un vídeo que vi el otro día...

¿Eres de los que ponen excusas en el deporte y en la vida?

¡Hola! Aquí os dejamos un video que nos ha parecido muy interesante y emotivo. En el podemos ver como personas con alguna discapacidad son capaces de superar las barreras. En algunas de ellas vemos tambien que las tic hacen un trabajo muy importante. En este video vemos como un walkitalkie ayuda una persona ciega a poder escalar. Esperamos que os guste tanto como a nosotras!

Competencia Digital

Hola a tod@s! Como ya os dijimos, hemos estado trabajando entorno a la competencia digital y para ello, hemos realizado un glgoster (poster digital) en el cual hemos plasmado toda la informacios, fotos y video. Nuestro glogster: Despues de hacer esto, hemos sacado nuestra conclusiones entorno a este tema. Y a continuación los mostramos. • La importancia digital en la educación para poder procesar y comunicar la información. • La importancia que tiene que el profesor sepa utilizar de manera adecuada las TICs para luego trasmitirles correctamente a los alumnos. Visto lo visto hoy en día, los profesores no están preparados como deberían y eso no beneficia nada a los alumnos y al uso de las TICs. • ALUMNOS: si los profesores trasmiten adecuadamente el uso de estas, se supone que los alumnos serán capaces para utilizar las tecnologías de una manera adecuada. • Se piensa que los profesores que utilizan las TICs en sus aulas tienen el nivel necesario para ultilizarlas con sus alumnos, pero esto no siempre es asi por lo que se crean diferentes niveles entre diferentes escuelas respecto a este tema y es esto lo que crea la brecha digital, en prejuicio de los que no tienen la oportunidad de recibir una buena lección en este tema.

Ambitos de actuación II.

Esta semana también hemos trabajado los ambitos de la actuación, pero esta vez hemos ampliado la información con el Modelo de Madurez Tecnológica de Centro Educativo y hemos realizado una nueva clasificación.

ambitos de actuación by puntozazpi

Billy Eliot: quiero bailar

Hola a tod@s!

Que tal va el Martes?
Nosotras queríamos compartir con vosotros una película que hemos visto para hacer un trabajo de clase. La película es Billy Eliot: quiero bailar; puede que muchos la tengaís vista pero para los que no aquí os dejamos un link para poder verla y deciros que merece la pena y que a nosotras personalmente nos ha gustado mucho.

http://oneratis.com/111000-2.php (hay que registrarse para poder ver la película)

Esperamos que os guste,

Que paseís una buena tarde de Martes! ;)

Creando monstruitos

¡Hola a tod@s!
¿ Qué tal va el domingo?
Hoy quería compartir con vosotros un artículo que he leido XLSemanal. No tiene mucha relación con el uso de las tics pero nos cuenta la realidad que se está viviendo hoy en día en las aulas. También habla sobre las relaciones de los alumnos, sus padres y los profesores.

Espero que os guste,
http://www.finanzas.com/xl-semanal/firmas/carmen-posadas/20130217/creando-monstruitos-4767.html

¡Que paseís un buen domingo!

¡Hola a tod@s!

Hoy ha sido un día de experimentación en torno a la competencia digital, y como plasmarla en un poster digital, llamado "glogster".
Al principio ha sido un poco difícil manejar este programa, ya que es la primera vez que la utilizamos. Nos ha parecido una manera muy original y llamativo para plasmar la información de un tema y poder después exponerla.
Aunque todavía tenemos mucho trabajo, aquí os dejamos un adelanto de la información que hemos encontrado.

Que paséis un buen fin de semana.

Diferentes ámbitos de actuación

Cuando nos encontremos en un colegio, no solo interactuaremos con los niños, además de con estos, también trabajaremos con más profesores y estaremos en contacto con las familias.
Ya que las TICs estarán a nuestra disposición, es muy positivo que los usemos en todos estos ámbitos, es decir, no solo en el aula. Por eso, hemos creado esta tabla, que representa el ámbito de actuación y los TICs que usaremos con estos.

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN	TICs
Con los profesores	Correo electrónico, pizarra digital, ordenadores, proyector, cámara de fotos
Con los padres de los alumnos	Ordenadores, proyector, correo, página web del centro, informes digitales,
Con los alumnos	Pizarra digital, ordenadores, proyector, cámara, DVD, aparato de música, poster digitales (glogster)
Con las demás instituciones	Correo electrónico, blog, ordenadores, teléfonos,
Alumnos con alumnos	Ordenadores, pizarra digital, CDs

Familiarizándonos con las TICs

Está claro que el desarrollo de las nuevas tecnologías ha afectado a nuestra sociedad sin apenas darnos cuenta. Éstos han provocado cambios importantes en nuestro día a día. No hay más que ver o comparar como vivían nuestros abuelos/abuelas o nosotros. Eso hace que se haya creado una notoria brecha generacional antes las formas culturales y comunicativas que imponen las nuevas tecnologías. Es decir, los jóvenes de hoy en día hemos nacido en el contexto de la sociedad de la información, pero nuestros padres o abuelos se han tenido que adaptar a esta nueva sociedad, por ello a los jóvenes se les atribuye el término de nativos digitales y a los mayores en cambio, inmigrantes digitales. Estas personas, al haber nacido en otra sociedad, necesitan personas que les enseñen a adaptarse a estos cambios.

Como ya hemos mencionado, las nuevas tecnologías afectan a la sociedad y viceversa. Esto es debido a la relación que hay entre la sociedad y la tecnología. Esto no quiere decir que las tecnologías sean las causantes directas de las transformaciones que ocurren en el mundo, pero sí que sin estas no sería como es. Como ejemplo de ello, podemos decir que sin una economía capitalista el avance de las tecnologías digitales no sería tan obvio.  Por eso nos preguntamos qué modelo de sociedad de la información queremos construir y qué papel juegan las nuevas tecnologías. Respecto a este tema, se han identificado cuatro perspectivas diferentes: discurso mercantilista, discurso crítico-político, discurso tecnocentrista y discurso apocalíptico. Analizando estas cuatro posiciones, nos parece que la más adecuada sería la segunda. Esto quiere decir que las tecnologías digitales deben estar al servicio social y humano, y no controlado por los intereses de las grandes corporaciones industriales del mundo capitalista.

Adentrándonos en el ámbito de la educación, nuestra labor como profesores debería ser enseñar a los alumnos a usar éstas nuevas tecnologías de manera correcta y fácil.  Para ello, los centros educativos deberán innovar en su tecnología.

Estas nuevas tecnologías han traído a nuestra sociedad efectos positivos por un lado y por otro, negativos. Dentro de los positivos los que más nos ha llamado la atención son que permiten romper barreras espacio-temporales y además facilitan la comunicación. Por otro lado, ayudan a las personas en muchos ámbitos como por ejemplo la sanidad. Entre los negativos, los más destacados para nosotras son, el mal uso que podemos hacer de estos recursos y la pérdida de la privacidad que puedes llegar a tener.

Como conclusión y sabiendo que en un futuro seremos profesores, creemos que es importante saber enseñar a los niños a cómo y cuándo utilizar las nuevas tecnologías como ya hemos mencionado arriba y además de esto, nos parece conveniente usarlas con mucho control para poder sacar el máximo partido a las nuevas tecnologías.

A continuación, os dejamos con una foto y un vídeo que nos han parecido significativos para este tema.

Esta foto muestra uno de los lados positivos de las TICs

Y este vídeo muestra uno de los lados negativos de las TICs, entorno a la privaticidad 

Carnavales!

¡Hola a todos!
Ya es viernes y empiezan los carnavales, que bien! :)
Esperamos que paséis un buen fin de semana carnavalero y que os divirtáis mucho. No os estreséis demasiado.
¡Un beso a tod@s nuestros seguidores!

Presentación

¡Hola a todos, bienvenidos a nuestro blog, educaTIClandia!

Somos Nerea, Ane, Amaia, Andrea y Eider, estudiantes de educación infantil de EHU de Donosti y en este blog intentaremos relacionar la educación, concretamente en la etapa infantil, con las TICs ( Tecnologías de Información y Comunicación). Para ello, publicaremos vídeos, artículos, imágenes y demás recursos relacionados con el tema.

Os dejamos con esta imagen para ir entrando en la materia.

Esperamos que os guste y disfrutéis con nuestras publicaciones!